第2课 喵喵背古诗
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唐朝诗人杜牧撰写的《山行》是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句，诗中山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，小猫“喵喵”可喜欢这首诗了。
在本课的范例作品中，“喵喵”将和同学“咪咪”一起背诵《山行》这首诗，并依次按“喵喵”独背、“喵喵”和“咪咪”齐背、“喵喵”和“咪咪”对背三个步骤进行。
在独背古诗环节，可以依次将四句诗分别放到单独的指令中，再将这些指令顺次连接起来；在齐背古诗环节，由于小猫“咪咪”与“喵喵”背诵的内容完全相同，因此可以使用“复制-粘贴”的方法来创建出“咪咪”的角色脚本；在对背古诗环节，可以通过“等待”指令协调“喵喵”与“咪咪”的背诵间隔时间，从而产生你背一句、我背一句的效果。
要完成本课的创意构思，需要了解以下的新指令：
1.
属于“事件”类别指令；通过单击舞台右上方的 按钮执行这个指令下方的脚本。该指令在同一个Scratch程序中可以多次使用，让若干段脚本同时执行。
2.
属于“外观”类别指令；在指定的时间内、在角色上方显示指定的文本内容。该指令共有两个参数，前一个参数用于指定显示的文本内容，后一个参数用于指定显示持续的时间。
3.
属于“外观”类别指令；能够在角色上方一直显示参数所指定的文本内容。该指令只有一个参数，用于指定需要显示的文本内容。同一角色，后显示的文本内容会覆盖先前的内容。
4.
属于“控制”类别指令；可以让角色等待指定的时间，用于延迟后续指令的执行。该指令只有一个参数，用于指定需要等待的时间，以“秒”为单位。
《山行》这首诗描写的是美丽秋天的景色，可以从Scratch舞台的“背景库”中挑选一张合适的背景图作为这个作品的舞台背景。 具体可以按以下步骤操作：
1.单击舞台下方“背景列表区”的
按钮，打开“背景库”对话框。
2.在“背景库”对话框中单击“主题”中的“自然”类别，在对话框中找到“woods and bench”这个背景缩略图。
3.双击所找到的缩略图，稍等片刻，就可以将它添加到舞台上。
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Scratch“背景库”中的背景在排列上有什么规律？怎样才能快速找到需要的背景图片？
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本课中除了小猫“喵喵”外还需要有另一个角色——小猫“咪咪”，由于“咪咪”跟“喵喵”完全相同，因此可以通过工具栏上的“复制”按钮添加：
首先，单击Scratch“程序设计页”上方“工具栏”中的
按钮，鼠标指针就会变成
形状；然后单击舞台上的小猫“喵喵”角色，“复制”出一只一模一样的小猫；接着分别用鼠标拖动舞台上的两只小猫，将它们摆放到合适的位置，最后根据前面所学过的知识，在“角色信息”区域将它们命名为“喵喵”和“咪咪”。
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1.要添加小猫“咪咪”，也可以单击“角色列表区”中的
按钮，在“角色库”中添加。请你尝试用这种方法添加它。
2.如果舞台上的角色多了，该如何处理？
舞台背景和角色添加完成后，可以开始编写程序，首先编写让小猫“喵喵”能够逐句背诵《山行》这首古诗的程序:
1.由于编写的是小猫“喵喵”的程序脚本，因此需要单击选中“角色列表区”中的“喵喵”缩略图。
2.如果没有显示“指令区”的话，可以单击“脚本”选项卡显示。
3.将“指令区”中的
指令拖动到“脚本区”，并修改这个指令第一个参数为“远上寒山石径斜”，第二个参数可以不做修改，让小猫“喵喵”花2秒时间背诵第一句古诗。
4.再从“指令区”拖动第二个
指令到“脚本区”，同时向第一个指令下方移动，当出现白色吸附线时，放开鼠标左键，这样两个指令就会组合在一起；组合完成后，修改这个指令第一个参数为“白云生处有人家”。
5.继续拖动第三个、第四个
指令到“脚本区”，分别与前一个指令组合后再修改参数为《山行》的第三、四句诗句。
所有四个指令组合在一起后，单击第一条指令，就会执行这段程序脚本。
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小猫“咪咪”背诵的古诗内容与“喵喵”一样，因此可以通过“复制-粘贴”的办法添加程序脚本，具体可以按以下步骤操作：
1.确认当前选中的是小猫“喵喵”角色。
2.用鼠标拖动“脚本区”中刚才所编写脚本的第一个指令，将这段脚本拖到“角色列表区”小猫“咪咪”的角色缩略图上，放开鼠标左键，就会为“咪咪”复制这段程序代码。
3.单击“角色列表区”中的小猫“咪咪”角色缩略图，可以在它的“脚本区”看到复制的脚本。单击这段脚本的第一个指令，“咪咪”也会像“喵喵”一样背古诗。
4.通过以上操作，这两只小猫都会背古诗了，但它们还不能一起背诵古诗。要让它们齐背古诗，需要将
指令分别拖动到这两个角色脚本的最上方，与之前编写的脚本组合在一起。这样，单击舞台右上角的
按钮，两只小猫才能齐背古诗。
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舞台上方有一些按钮，请你试一试它们有什么用？然后把你的发现记录下来：
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除了齐背古诗，我们也可以让两只小猫对背古诗，也就是“喵喵”背上一句，“咪咪”背下一句，一人依次背一句。
由于在对背古诗中，小猫“喵喵”只需背诵第一、三两句，因此可以按照以下步骤操作，删除多余的指令：
1.确认当前选中的角色是小猫“喵喵”。
2.将
指令拖动到“指令区”，然后放开鼠标左键，可以删除这个指令；
3.将
指令拖动到“脚本区”的空余位置，把它与原来的脚本分开；
4.同样将
指令拖动到“指令区”删除；
5.将刚才摆放在“脚本区”的
指令重新与第一句组合。
小猫“咪咪”需要背诵古诗的第二、四句，也可以像“喵喵”一样，将不需要的指令删除重新组合指令。
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除了将指令从“脚本区”拖动到“指令区”这种方法删除指令，还有什么办法也可以删除指令？你喜欢哪一种方法？
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以上操作完成后，单击"绿旗"运行程序，可以发现这两只小猫并没有你一句、我一句地对背古诗，而是一起背了。这就需要我们修改脚本，使一只小猫在背诵的时候，另一只小猫处于等待状态，具体操作方法如下：
1.确认当前选中的角色是小猫“咪咪”，然后将“控制”类别中的
指令拖动插入到
指令上方，同时修改这个指令的参数为“2”。
2.再将第二个
指令拖动插入到
指令上方，同样修改参数为“2”。
3.小猫“咪咪”修改完成后，再单击选中“喵喵”，修改它的脚本。同样也是添加两个
指令，具体的方法与“咪咪”类似。
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如果两只小猫背诵每句古诗的时间不是统一的“2秒”，那么这些指令中的时间参数应该如何修改？
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由于小猫“咪咪”与“喵喵”外观完全相同，因此它们在背诵古诗的时候没有面对面，这样不太礼貌。要让它们面对面，可以按以下步骤操作：
1.确认已经选中“咪咪”。
2.单击“角色列表区” “咪咪”角色缩略图左上角的
按钮查看角色信息。
3.在“角色信息”的“方向”区域，默认显示的是“90º”，可以用鼠标向左拖动指针，改为“-90º”；再单击选中“旋转模式”中的
按钮，这样两只小猫就面对面了。
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除了可以通过“角色列表区”中的“角色信息”区域改变小猫的方向，试一试，还有其它办法也能够实现这一功能吗？
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Scratch程序作品创作过程中，要注意随时保存程序。在“好好搭搭”网站上保存Scratch程序作品，可以按以下步骤操作：
单击Scratch程序设计页“文件”菜单栏中的“重命名”选项，打开“更改文件名”对话框。
在“更改文件名”对话框中输入合适的文件名，然后单击“确定”按钮。
单击“文件”菜单栏中的“立即保存”选项，可以将这个Scratch程序作品保存到“好好搭搭”网站上。
程序作品已经保存过一次以后，如果需要再次保存，可以直接单击“文件”菜单栏中的“立即保存”选项进行保存。
对于保存在“好好搭搭”网站上的程序作品，可以先单击网站右上角的登录用户名，然后在下拉列表中单击“我的作品”选项，就会打开的“我的作品”网页，在这个网页中可以看到所有保存在网站上的程序作品。
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将“喵喵背古诗”这个程序作品制作完成，然后保存到“好好搭搭”网站，同时将这个作品分享给自己的朋友，请他提些修改完善的意见。
小猫们成功地背诵了《山行》这首古诗，你还能展开想象，利用所学知识，让它们背诵古诗的过程更好玩吗？
