第4课 喵喵学做操
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操场上有很多同学在做广播操，伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿。小猫“喵喵”也想跟着同学们一起学做广播操。 在本课的范例作品中，操场上的学生会配合广播操音乐不停地做出各种广播操动作，教“喵喵”学做操。
Scratch的角色可以有多个造型，通过不断地切换造型，会产生动画效果。学生在操场上做广播操，就是按照这个办法做出广播操的各种动作。为了达到比较好的效果，还需要使角色造型的切换与广播操音乐的播放同步。
要完成本课的创意构思，需要了解以下的新指令：
1.
属于“外观”类别指令，如果某个角色拥有多个造型的话，使用这个指令可以切换到这个角色造型列表中的下一个造型。
在Scratch中，如果当前选中的是角色，那么单击“造型”选项卡，可以对这个角色的造型进行编辑、设置。
2.
属于“控制”类别指令，Scratch循环结构指令中的一种，可以重复执行该指令中间所包含的脚本，通过指令的参数可以指定重复执行的次数。
前几节课所编写的程序脚本，都是“顺序结构”，也就是按指令的顺序依次执行。这是一种最基本的计算机程序结构。
“循环结构”也是一种基本的计算机程序结构，它可以重复执行一段程序脚本，是最能发挥计算机特长的一种程序结构。
当“顺序结构”的程序脚本中存在周期性重复出现的指令时，可以使用“循环结构”对脚本进行简化，这样可以极大减轻程序脚本编写的复杂程度。
3.
属于“声音”类别指令，用于播放指定的声音文件；通过单击指令中的下拉列表参数，可以选择需要播放的声音文件。除了角色默认的声音文件，如果需要播放其它声音，都需要先在“声音”选项卡中导入，才可以在指令的下拉列表参数中选择。
在Scratch中，单击“声音”选项卡，可以显示当前对象的“声音编辑区域”。
1.单击“背景列表区”的
按钮，从打开的“背景库”中上传“basketball-court1-a”背景图片。
2.单击选中默认的小猫角色，将它重命名为“喵喵”；然后调整它的大小；最后将它拖放到舞台左下角的合适位置。
3.单击“角色列表区”右上角的
按钮；在打开的“角色库”中导入“D-Money Hip-Hop”角色；然后将导入的这个角色重命名为“学生”；最后将它拖放到舞台中央的合适位置。
单击选中“学生”角色；然后单击“造型”选项卡，看看这个角色有几个造型；最后快速地在这些造型上单击，观看舞台上这个角色的变化，你发现了什么？
“喵喵”在学做广播操时所播放的声音文件不在Scratch自带的“声音库”文件中，需要按以下步骤从“好好搭搭”网站下载并导入到程序作品中：
1.打开网络浏览器，在地址栏中输入“haohaodada.com/a2”，打开本课的范例程序网页，单击网页右边的“资源下载”选项卡，下载“广播操”这个声音文件。
2.由于广播操是“学生”这个角色在做操的时候播放的，因此应该先确认已经选中这个角色；然后再单击“声音”选项卡中的
按钮，在“打开”对话框中找到并且双击刚才下载的“广播操”声音文件，将这个声音文件导入到程序作品中。
要让“学生”这个角色能够根据广播操节奏切换造型做动作，可以按照以下步骤操作：
1.单击选中“学生”角色，将
指令拖动到脚本区。
2.将
指令拖动并且组合到
指令下方，这样每单击一次，就能切换一次角色造型。
3.要让“学生”角色中的造型不停地切换，应该添加多个
指令，为了能够看清每个动作，还应该在这个指令下方再添加一个
指令。
完成“学生”角色的脚本编写，使它能够做完一套广播操。完成以后仔细观察“学生”角色脚本，你发现了什么？
按照以上步骤所编写的“顺序结构”程序中，存在着周期性的重复指令，可以使用“循环结构”来简化原有的脚本：
具体脚本如下图所示：
如果想让“学生”做“伸展运动”这节广播操
指令中的参数应该设置成多少，它们之间存在怎样的数量关系？
为了达到更好地效果，还需要为广播操配上音乐。具体可以按照以下步骤操作：
1.确认已经选中“学生”角色，然后再将
指令拖动到脚本区.
2.将
指令拖动并且组合到
指令下方，单击指令中的下拉列表参数，选择导入的“广播操”音乐。
完成“喵喵学做操”这个程序作品，然后尝试调整
这两个指令的参数，使“学生”这个角色做操的动作与广播操音乐协调一致，最后能在音乐停止的时候结束做操动作。
请你用学过的知识让小猫“喵喵”学做操的过程更有趣。
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